Anais XVIII Seminário
ANAIS XVIII SEMINÁRIO DE PESQUISA DO PPGE
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ISSN: 2596 – 3112
TRABAHOS APROVADOS:
LINHA DE PESQUISA I - Trabalho, Educação e Movimentos Sociais
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Os saberes dos trabalhadores do setor elétrico |
ANA FLÁVIA FERREIRA BORGES
Prof. Wanderson Ferreira Alves |
https://drive.google.com/file/d/1OhtZPgD3OwP1a-7fpM8rqady_XPaTlp8/view?usp=sharing |
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Dimensões individuais e coletivas do trabalho docente em alfabetização: o trabalho coletivo e os coletivos de trabalho |
ODILIANA RIBEIRO DE SOUZA
Prof. Wanderson Ferreira Alves |
https://drive.google.com/file/d/1o4rTbry0iEA83-U7_fc0MyDHK_wv6BRC/view?usp=sharing |
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Educação popular e organização social: processos formativos e resistência popular no território Alto Rio Pardo – MG |
ERIKA F. PEREIRA DE SOUZA
Prof. José Paulo Pietrafesa |
https://drive.google.com/file/d/1D0hGG889_WvsnScGPwAhytYC1n2bNjBM/view?usp=sharing |
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As escolas famílias agrícolas no território médio Jequitinhonha-MG: contribuições da pedagogia da alternância para a juventude do campo |
GILMAR VIEIRA FREITAS
Prof. José Paulo Pietrafesa |
https://drive.google.com/file/d/19xQUc0_UpBYzkbq-JjDTrkhe_LJFAtLw/view?usp=sharing |
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Homens pedagogos: uma análise crítica do trabalho docente na educação infantil com professores da SME (Secretaria Municipal de Educação de Goiânia) |
THIAGO NICOLAU FERREIRA DE ANDRADE
Prof.ª Amone Inácia Alves |
https://drive.google.com/file/d/1lbrzz_RchWXLkEvxPiBUICCmOaCqQ7YO/view?usp=sharing |
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Formação de jovens do campo no Instituto Federal do Pará/Campus Rural de Marabá: desafios para a permanência |
SHAUMA T. NASCIMENTO SOBRINHO
Prof. José Paulo Pietrafesa |
https://drive.google.com/file/d/1UN-UOZQe5-KedAT33NM1y1jvmO87CFd_/view?usp=sharing |
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Escola família agrícola Padre André: um projeto socioeducativo em território camponês e de expansão do agronegócio |
BRUNO HENRIQUE MAGALHÃES SANTOS
Prof. José Paulo Pietrafesa |
https://drive.google.com/file/d/1Wk5MCqqlmuVUJmPwB0nBl9UPglg-T2_U/view?usp=sharing |
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Programa palavra de mulher: a comunicação como formação política |
GERALDA DA CUNHA TEIXEIRA FERRAZ
Prof.ª Maria Margarida Machado |
https://drive.google.com/file/d/1e0kj4HzmPT-8vjUX3WwqC_ktOkNG276y/view?usp=sharing |
LINHA DE PESQUISA II - Estado, Políticas e História da Educação
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Currículo do ensino médio, governamentalidade e subjetivação neoliberal: o caso do Centro-Oeste |
DANIELLE A. FERREIRA MARQUES
Prof. João Ferreira de Oliveira |
https://drive.google.com/file/d/1gGJK2jEZYlBIduo-G0qqCxMbkEVknYDP/view?usp=sharing |
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Pandemia covid-19: percepções e desdobramentos no fazer pedagógico da educação pública municipal em Anápolis-GO |
EMANOELA C. ALMEIDA RAMOS
Prof.ª. Daniela da Costa B. P. Lima |
https://drive.google.com/file/d/1a6vczO4rYPLPodh4v2MOc9B5QfumBE7O/view?usp=sharing |
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Mudanças no trabalho e na trajetória profissional dos servidores técnico-administrativos em educação: o caso da Universidade Federal de Goiás |
ANA CRISTINA PINHEIRO MACHADO
Prof. João Ferreira de Oliveira |
https://drive.google.com/file/d/1VIUo2kqaWnh8Lylx2jrPKNMwILNEqi4P/view?usp=sharing |
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Financiamento da educação básica pública: uma análise do gasto aluno ano nas redes estaduais de ensino (2014-2021) |
LANA CARLA DUQUES NEVES
Prof. Nelson Cardoso Amaral |
https://drive.google.com/file/d/1S3JyLobzZSeUwTzGRQecK80JmA-2MCYu/view?usp=sharing |
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Militarização de escolas públicas: uma análise sobre a narrativa de “qualidade” dos colégios estaduais da polícia militar de Goiás |
LIVIA CRISTINA RIBEIRO DOS REIS
Prof.ª Miriam Fábia Alves
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https://drive.google.com/file/d/1vklTZAtTZhnwP0VyhH9CrvNHtxbKiyO8/view?usp=sharing |
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Ações afirmativas no ensino médio integrado e as relações para o ingresso no ensino superior público: desigualdades e potencialidades na experiência do IFG |
MARCILENE D. BRUNO ALMEIDA
Prof. João Ferreira de Oliveira |
https://drive.google.com/file/d/1pIsm8kt1Bay0azcs3VnDm5bjPGiMMQcp/view?usp=sharing |
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A formação de professores da educação superior – o caso da UFG |
ANDERSON GOMES DE ARAÚJO
Prof.ª Lúcia Maria de Assis |
https://drive.google.com/file/d/1JCzNmNCkNXucH5xu61t01DCAskQWZeng/view?usp=sharing |
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Na trilha da universidade: desafios e perspectivas de um curso popular na formação das juventudes da periferia de Goiânia |
HÉLIA MARINA MONTEIRO
Profa. Miriam Fábia Alves |
https://drive.google.com/file/d/1kwY_KO5e8cp2JGj_exlQYDUbv5BEaki-/view?usp=sharing |
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O novo ensino médio: a transição da compreensão de trabalho para o empreendedorismo |
AMANDA CAMPOS MAIA
Prof.ª Karine Nunes de Moraes |
https://drive.google.com/file/d/1EQBybAYQDDeuJXyhiEqDiDsrm5qLXEA5/view?usp=sharing |
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Funcionário de escola no estado de mato grosso: trajetória e políticas públicas |
JACK MÁRCIO MARIA ZIMMERMANN
Prof.ª Lúcia Maria de Assis |
https://drive.google.com/file/d/1m-GeHTGpnc60RErHSw8uQ1SI1Z0Rji1X/view?usp=sharing |
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A trajetória do grupo escolar professora Ricarda de Campos Belos estado de Goiás (1946-1971) |
MARIZETH FERREIRA FARIAS
Prof.ª Miriam Fábia Alves |
https://drive.google.com/file/d/1_r4Pf4pHJ_m7HOhumpAyOes2nnxVRj7m/view?usp=sharing |
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Residência multiprofissional na área da saúde: um estudo de caso dos projetos políticos pedagógicos do hospital das clínicas da Universidade Federal de Goiás |
DAPHNE DOS SANTOS MARRA
Prof.ª Karine Nunes de Moraes |
https://drive.google.com/file/d/1d0RromY08qYaVF5-g6xzfB1wYBbLNjo9/view?usp=sharing |
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A mim pouco me importa, aberta ou fechada a porta, vou entrar: os caminhos da educadora Yêda Schmaltz (1941 - 2003) |
VIVIANE LIS MARIANO MENDES
Prof.ª Diane Valdez |
https://drive.google.com/file/d/10K406hi3DufiWuGSoVg3ijLq0pAYzslP/view?usp=sharing |
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Cumprimento da meta da gestão democrática nos planos municipais de educação em municípios tocantinenses: afinidades e diferenças |
MEIRE LÚCIA ANDRADE DA SILVA
Prof.ª Lúcia Maria de Assis |
https://drive.google.com/file/d/1iazhy3tbW-jOk9teOgYwoC5XcVS-lKGQ/view?usp=sharing |
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Sobre os ditos e os não ditos: os caminhos de Leodegária de Jesus (1889-1960) |
EDUARDA TAVARES OLIVEIRA
Prof.ª Diane Valdez |
https://drive.google.com/file/d/143bMK8FVgHoXZkwkTZ_8hOTRNucykgcH/view?usp=sharing |
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A evolução da meta 1 do Plano Nacional de Educação sob a vigência do Proinfância |
ELISA DO NASCIMENTO OLIVEIRA
Prof. Nelson Cardoso Amaral |
https://drive.google.com/file/d/16ld5RRcPkgYOh2LkYuwjF5vI40bULVG6/view?usp=sharing |
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A relação público privada na educação profissional em Goiás na implementação das organizações sociais |
GUSTAVO DE ALMEIDA GUIMARÃES
Prof.ª Miriam Fábia Alves |
https://drive.google.com/file/d/1f4HwXj4ySSW7z_IShFH3MbyoijU_iY0s/view?usp=sharing |
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Biografias na história da educação: mulheres autoras de cartilhas escolares (Século XX) |
ANA RAQUEL COSTA DIAS
Prof.ª Diane Valdez |
https://drive.google.com/file/d/1MrJYA2QKCMrKWwAhkC7SZ1da_8EOHU0Z/view?usp=sharing |
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Infâncias na obra de Cora Coralina: modos de educar e de instruir no Goiás do século XIX
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ELIS REGINA DA SILVA OLIVEIRA
Prof.ª Diane Valdez |
https://drive.google.com/file/d/1Y7jEGdKr3YUK34MfT6AGZD6Enxli617Q/view?usp=sharing |
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A importância da literatura para a formação e emancipação do indivíduo: uma análise sobre as relações de gênero, sexualidade e pornografia na obra de João de Minas (1934-1936) |
ELISA SILVA CAETANO
Prof.ª Diane Valdez |
https://drive.google.com/file/d/1xkkA0sVUruKQ5m5LdZItUC6xvOUNDnGA/view?usp=sharing |
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Gestão da educação superior a distância no Brasil na perspectiva dos atos normativos |
POLLYANA VIEIRA DE ANDRADE
Prof.ª Daniela da Costa B. Pereira Lima
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https://drive.google.com/file/d/124P5ZGFeyGl-HS_mo2mMbnBDsvCRt-l4/view?usp=sharing |
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Desigualdade e qualidade do ensino médio: o desafio da qualidade social e pedagógica |
JHENIFFER FERREIRA DE OLIVEIRA
Prof. João Ferreira de Oliveira |
https://drive.google.com/file/d/1WGIPHJO024GY_GgSjWq54ZV6TcwPr2Rh/view?usp=sharing |
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Tessituras entre o perfil dos estudantes de graduação EAD e a qualidade social nas Universidades Federais da Região Centro-Oeste |
LEILA CRISTINA BORGES
Prof.ª Daniela da Costa B. Pereira Lima |
https://drive.google.com/file/d/1FYx7U6ozF13MHQqb98pniB1CmJEIAVSY/view?usp=sharing |
LINHA DE PESQUISA III - Cultura e Processos Educacionais
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Cultura digital e a educação dialógica libertadora |
IOLENE MESQUITA LOBATO
Prof. Márcio Pena Corte Real |
https://drive.google.com/file/d/1FL3e2NVnuHImWB0oOFTq9eHqqZBlLj3i/view?usp=sharing |
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Compartilhamento de imagens nas redes sociais: reflexões acerca da compreensão de corpo de adolescentes |
WANESSA FERREIRA DE SOUSA
Prof. Tadeu João Ribeiro Baptista |
https://drive.google.com/file/d/1YSqvZUAxfqPU0UqNSYMrrZMSXI9inajq/view?usp=sharing |
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A presença do cinema na formação do pedagogo |
POLLYANNA ROSA RIBEIRO Prof.ª Rita Márcia Magalhães Furtado |
https://drive.google.com/file/d/1eGPM6jLWjm1IoSVOHTDQ_t4KBLIZC5mS/view?usp=sharing |
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Cultura e educação na concepção de Nietzsche |
JANAÍNA CORDEIRO CAMPOS RIBEIRO DE FREITAS
Prof. Wilson Alves de Paiva |
https://drive.google.com/file/d/1Hz5M1617u_0R66pYEgmE7zGo15IvrMZ2/view?usp=sharing |
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BRINQUEDOTECA, BRINCAR, Brincadeira e lúdico - importância para a infância e presença na formação docente: uma análise dos sentidos discursivos na produção de conhecimento da ANPEd |
BRENDA LEYRE OLIVEIRA DA SILVA RODRIGUES
Prof.ª Solange Martins O. Magalhães |
https://drive.google.com/file/d/1UZgs2DCtWQCiuA4c4LBKemE9CXA79vZa/view?usp=sharing |
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A liberdade de gritar: o veneno como remédio no processo da educabilidade das paixões no contexto das torcidas organizadas de futebol |
GUSTAVO HENRIQUE ALVES DE LIMA Prof. Wilson Alves de Paiva |
https://drive.google.com/file/d/1-m0z2xRF5ynHqkikUp_lbG77zm8Lq2-v/view?usp=sharing |
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Competição e educação física: dos aspectos culturais às práticas educativas |
WANDERSON PEREIRA LIMA Prof. Wilson Alves de Paiva |
https://drive.google.com/file/d/17IQB7yMfmqG9CCFnOMBYfFBFiJzylVty/view?usp=sharing |
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Reflexões sobre a cisão corpo e mente na análise da disciplina educação e cultura corporal do curso de Pedagogia da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás |
AMANDA ALMEIDA DE OLIVEIRA Prof. Márcio Penna Corte Real |
https://drive.google.com/file/d/1NJgQU3TIULURSO_4FQEOjv0J8s5d542c/view?usp=sharing |
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Subjetividade e formação: um olhar a partir do contexto das tecnologias digitais |
LUIZ GUSTAVO FONSECA DE ARAÚJO Prof.ª Rita Márcia M. Furtado |
https://drive.google.com/file/d/1HAr3qvJdgFqCCJNuGGl-HKLnx4B5ed4r/view?usp=sharing |
LINHA DE PESQUISA IV - Formação, Profissionalização Docente e Trabalho Educativo
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Conselho tutelar frente às demandas que envolvam crianças menores de 06 anos de idade |
CAMILA C. DOS SANTOS SILVA
Prof.ª Ivone Garcia Barbosa |
https://drive.google.com/file/d/1tFAsrWb_pgOz0b1mg2Ho-rF9esl_EC__/view?usp=sharing |
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Olhar(es) formativo(s): a apropriação do educar para o patrimônio histórico cultural na educação infantil |
KATIA CILENE CAMARGO SILVA
Prof.ª Ivone Garcia Barbosa |
https://drive.google.com/file/d/1RzU9DNH6e9Xmnu4MBmJFBPA3CCJCNG1-/view?usp=sharing |
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Perspectivas do trabalho docente em tempos de pandemia da covid-19: educação, infância e desenvolvimento nos atendimentos educacionais hospitalares e domiciliares em Goiás |
UYARA S. CAVALCANTI TEIXEIRA
Prof.ª Ivone Garcia Barbosa |
https://drive.google.com/file/d/1PTL_pU7lkBgBzxFniNH4ru2YAgPdjTYs/view?usp=sharing |
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Finalidades educativas: significados e sentidos para docentes que atuam nos anos iniciais do ensino fundamental em escola pública de Goiânia/Goiás |
ANGELINA CARLOS COSTA
Prof.ª Marilza Vanessa Rosa Suanno |
https://drive.google.com/file/d/1-XmV-Dg5RIesb-d5Uc_w3nGRGvX1ZcIY/view?usp=sharing |
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Acesso, permanência e êxito das pessoas com deficiência na educação superior |
THAYS SANTOS SOUZA
Prof. Ricardo A. G. Teixeira |
https://drive.google.com/file/d/18_DyQPnhts22VmaMC6O7ZC9TkVAgFFM2/view?usp=sharing |
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Escola Santa Marta e Escola Eunice Weaver: o elo da segregação que entrelaça memórias e histórias |
SAMARA GARCIA OLIVEIRA
Prof. Ricardo A. G. Teixeira |
https://drive.google.com/file/d/1HKFcQ7Cdo6XwvMrk4na4sAD0b5ewfTYj/view?usp=sharing |
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Estudo transdisciplinar sobre economia solidária na Educação de Jovens e Adultos |
MARIA APARECIDA SANTANA GOMES
Prof.ª Marilza Vanessa Rosa Suanno |
https://drive.google.com/file/d/1u8ae2fjP0VIGv1hGAW_3dx0rhURs5DdZ/view?usp=sharing |
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Formação continuada de professores da educação infantil: concepções e perspectivas docentes |
CRISTIANE RIBEIRO DOS SANTOS
Prof.ª Ivone Garcia Barbosa |
https://drive.google.com/file/d/1k-FlPVcWwihXw2mKowhW9Vf0K0iQhTeY/view?usp=sharing |
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Pobreza, infâncias e exclusões no contexto da pandemia (covid-19) em Itaberaí, Goiás: dialogando com crianças de quatro a seis anos de idade da classe trabalhadora |
ELENICE BELCHOLINA DA SERRA
Prof.ª Ivone Garcia Barbosa |
https://drive.google.com/file/d/15rueLSVFF4heAvawOPbrjnEnvMgM-Vcf/view?usp=sharing |
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Entre os programas de alfabetização e sua materialização na prática do professor alfabetizador |
KEYLA MARIA BASTOS GONÇALVES SILVA
Prof.ª Valdeniza Maria Lopes da Barra |
https://drive.google.com/file/d/14imtiLs6DhUjlJ1KPqcMTf_BM-Gfbo0J/view?usp=sharing |
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Educação especial: transtorno do espectro autista no contexto do ensino superior |
CINTHIA BRENDA SIQUEIRA SANTIAGO
Prof. Ricardo A. G. Teixeira |
https://drive.google.com/file/d/1MXUvINSvQwF-KrWwBJSwRqJ09pa_bD_s/view?usp=sharing |
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Grafite e educação: a arte urbana em muros, paredes e contextos educativos de uma escola pública de Goiânia |
JHON MAYKEL FERNANDES
Prof. Ricardo A. G. Teixeira |
https://drive.google.com/file/d/17KyBbeBRuVW-ceyGMO8avDMEVcWlEVYC/view?usp=sharing |
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Criatividade, escolas criativas e aspectos didático-pedagógicos complexos e transdisciplinares |
REJANE GOMES TAVARES
Prof.ª Marilza Vanessa Rosa Suanno |
https://drive.google.com/file/d/1ky81pTmhFW05cTF8ikSY2UdKq6ES5VF2/view?usp=sharing |
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O trabalho docente em produções acadêmicas brasileiras fundamentadas na didática desenvolvimental: a atividade de estudo e o conhecimento biológico escolar |
IURY KESLEY M. DE OLIVEIRA MARTINS
Prof. Ricardo A. G. Teixeira |
https://drive.google.com/file/d/19ObzkZkSd-0fLplAekRF1ZUFL42MuI7q/view?usp=sharing |
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Educação escolar e práticas sustentáveis: um olhar complexo sobre as publicações da RIEC |
MARINA LIMA MARQUES
Prof.ª Marilza Vanessa Rosa Suanno |
https://drive.google.com/file/d/1Cv_nghH8KQekAAp16GGAuijL-JE_pwb7/view?usp=sharing |
LINHA DE PESQUISA V - Fundamentos dos Processos Educativos
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Literatura na escola: desdobramentos e contradições |
SIMONE APARECIDA DE JESUS
Profa. Juliana de Castro Chaves |
https://drive.google.com/file/d/1OXLYm3OQZC35HdTVdkxnj_HuX3f3kUvt/view?usp=sharing |
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Tendências autoritárias em estudantes universitários
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TATYANE PEREIRA DE MORAES
Profa. Juliana de Castro Chaves |
https://drive.google.com/file/d/17lHGjFS5_y9jRaoKlWK77kGbZhioWd1G/view?usp=sharing |
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Desigualdade da mulher na literatura de Lev Tolstói |
ELLEN TORRES PEREIRA
Profa. Juliana de Castro Chaves |
https://drive.google.com/file/d/1d1ulj9mQz_EP5rCXqX22R_4tY_-5lXV0/view?usp=sharing |
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Influenciador digital como emblema da indústria cultural |
ISABELLA KETHULY SPINDOLA FIRMINO
Profa. Anita C. Azevedo Resende |
https://drive.google.com/file/d/1jzjqnEBfwLb795Yjvqt2zW-2ReSesBgp/view?usp=sharing |
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Cotas raciais na UFG em tempos de pandemia: um estudo sobre o desempenho acadêmico |
JOSELAINE GALVÃO DE SOUZA
Profa. Gina Glaydes Guimarães de Faria |
https://drive.google.com/file/d/1vFfVN9Qk4vCeS62m4D5pgng6vqiuO0Bd/view?usp=sharing |
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Manoel Bomfim, psicologia e educação na produção acadêmica educacional |
RENATA CARDOSO BARRETO
Profa. Gina Glaydes Guimarães de Faria |
https://drive.google.com/file/d/1OIHVwvCyR3Riu5cYeF3NT0rj1Nl2BldK/view?usp=sharing |
